মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক
Class 7 Model Activity Task All Subject Question
Class 7 Model Activity 2022 January
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক প্রশ্নপত্র
ক্লাস: সপ্তম শ্রেণি
মাস বছর:জানুয়ারি ২০২২
বিষয়:বাংলা (প্রথম ভাষা),ENGLISH (SECOND LANGUAGE),ভৌতবিজ্ঞান,জীবনবিজ্ঞান,গণিত,
ইতিহাস ও ভূগোল
বিভাগ: মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক সপ্তম শ্রেণি বাংলা
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক
সপ্তম শ্রেণি
বাংলা
পূর্ণমান : ২০
১. ঠিক উত্তর বেছে নিয়ে লেখো :১×৩=৩
১.১ ছন্দে বাঁধা -
(ক) পাখির ডাক
(খ) রাত্রি-দিন
(গ) ঘড়ির কাঁটা
১.২ জীবন হবে _________ -শূন্যস্থানে হবে
(ক) স্বপ্নময়
(খ)দ্বন্দ্বময়
(গ) কাব্যময়
(ঘ)পদ্যময়
১.৩ দিন দুপুরে _________ ডাকে’ – শূন্যস্থানে হবে
(ক) ঝিঁঝির
(খ) পাখির
(গ) গাড়ির
(ঘ)ঝড়ের
২.নীচের প্রশ্নগুলির একটি বাক্যে উত্তর দাও:১×৩=৩
২.১ ‘ছন্দে শুধু কান রাখো' কবিতায় কবি কোন্ কথায় কান দিতে নিষেধ করেছেন?
২.২ 'ছন্দ শোনা যায় নাকো। — কখন ছন্দ শোনা যায় না?
২.৩ ‘কেউ লেখেনি আর কোথাও। কোন্ প্রসঙ্গে করি একথা বলেছেন?
৩. নীচের প্রশ্নগুলির সংক্ষিপ্ত উত্তর দাও :৩x৩=৯
৩.১ মিনের মাঝে জমবে মজা।' মনের মধ্যে কীভাবে মজা জমে ওঠে?
৩.২ ‘পদ্য লেখা সহজ নয় - পদ্য লেখা কখন কঠিন হয়ে ওঠে?
৩.৩ ‘চিনবে তার ভুবনটাকে কীভাবে ভুবনকে চেনা সম্ভব হবে?
৪. নীচের প্রশ্নটির উত্তর নিজের ভাষায় লেখো :৫
‘কিচ্ছুটি নয় ছন্দহীন।' - ‘ছন্দে শুধু কান রাখো' কবিতায় কবি সমস্ত কিছুর মধ্যে কীভাবে ছন্দের সন্ধান পেয়েছেন তা - বিশ্লেষণ করো।
MODEL ACTIVITY TASK CLASS – VIII English
MODEL ACTIVITY TASK
CLASS – VII
English
Full Marks: 20
Read the passage given below and answer the questions that follow:
When you and I are together you often ask me questions about many things and I try to answer them. Now that you are at Mussoorie and I am in Allahabad we cannot have these talks. I am therefore going to write to you
from time to time short accounts of the story of our earth and the many countries, great and small, into which it is divided. You have read a little about English history and Indian history. But England is only a little island and India, though a big country, is only a small part of the earth's surface.
Activity-1
A. Tick the correct answer: 1 × 3 = 3
(i) The author was residing at
(a) Mussoorie
(b) New Delhi
(c) Allahabad
(ii) Nehru would write letters to Indira
(a) everyday
(b) time to time
(c) once a while
(iii) England is a
(a) big country
(b) a small nation
(c) a little island
B. Answer the following questions: 2 × 3 = 6
(i) Why did Nehru want to write to his daughter?
Ans: _____________________________________________
(ii) What did Nehru intend to write?
Ans: _____________________________________________
(iii) How is India compared with England?
Ans: _____________________________________________
Activity-2
Fill in the blanks with Possessive Pronouns and Possessive Adjectives: 1 × 4 = 4
(i) This winter ________ father gave me a new sweater.
(ii) Can you spare me a pen as I forgot to bring________?
(iii) Years ago this plot of land belonged to __________, but now we don't live here.
Activity-3
Write a letter (in about 70 words) to your friend describing her/him about your village/town. Mention
about the various flowers, fruits and birds that you see around your house. 7
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক সপ্তম শ্রেণি ইতিহাস
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক
সপ্তম শ্রেণি
ইতিহাস
পূর্ণমান – ২০
১. শূন্যস্থান পূরণ করো :১×৩=৩
(ক) 'ইন্ডিয়া' নামটি প্রথম ব্যবহার করেছিলেন
(খ) তাজমহল বানিয়েছেন সম্রাট
(গ) বর্ধমান পশ্চিমবঙ্গ রাজ্যের একটি মাত্র।
২. ঠিক বা ভুল নির্ণয় করো :১×৩=৩
(ক) ‘হিন্দুস্থান' শব্দ দ্বারা সমগ্র ভারতকে বোঝানো হতো।
(খ) পোর্তুগিজদের হাত ধরে ভারতে আলু খাওয়ার চল শুরু হয়।
(গ) সাসানীয়দের শাসন ছিল ইরানে।
৩. অতি সংক্ষেপে উত্তর দাও (একটি-দুটি বাক্য) :২×২=৪
(ক) ইতিহাসের সময়কে কয়টি যুগে ভাগ করা হয়? কী কী?
(খ) কোন সময়কালকে আদি-মধ্যযুগ বলা হয়?
৪. নিজের ভাষায় লেখো (তিন-চারটি বাক্য) :৫×২=১০
(ক) ইতিহাসের উপাদান কী? উপাদানের বিভিন্ন ভাগগুলির উল্লেখ করো।
(খ) মধ্যযুগের ভারত কেমন ছিলো?
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক সপ্তম শ্রেণি পরিবেশ ও ভূগোল
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক
সপ্তম শ্রেণি
পরিবেশ ও ভূগোল
পূর্ণমান : ২০
১. বিকল্পগুলি থেকে ঠিক উত্তরটি নির্বাচন করে লেখো :১×৩=৩
১.১ অধিবর্ষের বছরটি হলো –
(ক) ১৯৯৬
(খ) ১৯৯৪
(গ) ১৯৯৮
(ঘ) ১৯৯০।
১.২ তোমার ছায়ার দৈর্ঘ্য সবচেয়ে ছোটো হবে
(ক) সকাল ৭ টায়
(খ) সকাল ১০ টায়
(গ) দুপুর ১২ টায়
(ঘ) বিকেল ৪ টে।
১.৩ যে তারিখে মহাবিষুব হয় সেটি হলো –
(ক) ১৭ মার্চ
(খ) ২১ মার্চ
(গ) ২৫ মার্চ
(ঘ) ২৯ মার্চ।
২.১ বাক্যটি সত্য হলে 'ঠিক' এবং অসত্য হলে 'ভুল' লেখো :১×২=২
২.১.১ ২২ শে ডিসেম্বর পৃথিবীর সর্বত্র দিন-রাত্রি সমান হয়।
২.১.২ আমাদের দেশে যখন শরৎকাল, দক্ষিণ গোলার্ধে তখন বসন্তকাল।
২.২ একটি বা দুটি শব্দে উত্তর দাও :১×৩=৩
২.১.১ যে কল্পিত রেখার চারিদিকে পৃথিবী আবর্তন করে তার নাম লেখো।
২.২.২ ‘বিষুব’ কথাটির অর্থ কী?
২.২.৩ কোন মাসে পৃথিবী সূর্যের সবথেকে কাছে অবস্থান করে?
৩. নীচের প্রশ্নগুলির সংক্ষিপ্ত উত্তর দাও :২×২=৪
৩.১ সূর্য থেকে পৃথিবীর দূরত্ব সবসময় সমান হয় না কেন?
৩.২ পৃথিবীর পরিক্রমণ গতির আরেক নাম বার্ষিক গতি কেন?
৪. নীচের প্রশ্নটির উত্তর দাও :৩×১=৩
অপসূর ও অনুসূরের মধ্যে পার্থক্য লেখো।
৫. নীচের প্রশ্নটির উত্তর দাও :৫×১=৫
চিত্রসহ সংক্ষেপে ঋতু পরিবর্তনের বর্ণনা দাও।
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক সপ্তম শ্রেণি স্বাস্থ্য ও শারীরশিক্ষা
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক
স্বাস্থ্য ও শারীরশিক্ষা
সপ্তম শ্রেণি
পূর্ণমান- ২০
শারীরশিক্ষার মৌলিক ধারণা
১। বহুর মধ্যে থেকে সঠিক উত্তরটি নির্বাচন করে লেখো :১ × ৩ = ৩
(ক) “শ্রদ্ধা ও আত্মবিশ্বাস মানুষকে শক্তিশালী করে তোলে।” কে বলেছেন?
(i) প্লেটো
(ii) ঋষি শ্রীঅরবিন্দ ঘোষ
(iii) স্বামী বিবেকানন্দ
(iv) রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর
(খ) “শারীরিক কার্যক্রমহীনতা প্রত্যেক মানুষের উত্তম শারীরিক অবস্থাকে ধ্বংস করে। অপরদিকে অঙ্গ সঞ্চালন ও পরিকল্পিত শারীরিক ব্যায়াম এর রক্ষা করে এবং সংরক্ষণ করে।” কে বলেছেন?
(i) স্বামী বিবেকানন্দ
(ii) প্লেটো
(iii) মহাত্মা গান্ধি
(iv) ঋষি শ্রীঅরবিন্দ ঘোষ
(গ) “তাকেই বলি শ্রেষ্ঠ শিক্ষা যা কেবল তথ্য পরিবেশন করে না যা বিশ্বসত্তার সঙ্গে সামঞ্জস্য রেখে আমাদের জীবনকে গড়ে তোলে।” কে বলেছেন।
(i) মহাত্মা গান্ধি
(ii) স্বামী বিবেকানন্দ
(iii) রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর
(iv) ঋষি শ্রীঅরবিন্দ ঘোষ
২। শূন্যস্থান পূরণ করো : ১×৫=৫
(ক) শারীরশিক্ষার লক্ষ্য হল শারীরিক ক্রিয়াকৌশলের মাধ্যমে ব্যক্তিসত্তার ________ বিকাশসাধন।
(খ) শারীরশিক্ষার উদ্দেশ্য বলতে বুঝি শারীরশিক্ষার লক্ষ্যে পৌঁছানোর ধাপগুলির __________।
(গ) শরীর চর্চা, খেলা, ড্রিল, উষ্মীকরণ, শারীরিক প্রশিক্ষণ, জিমনাস্টিকস, অ্যাথলেটিকস্, বিনোদন প্রভৃতি ক্ষেত্রে শারীরশিক্ষার ________ বিস্তৃত।
(ঘ) ________ দেহভঙ্গি ও সুঅভ্যাস গঠনে সাহায্য করে।
(ঙ) জীবনব্যাপী শিক্ষার লক্ষ্য জ্ঞানার্জন, কর্মের জন্য শিক্ষা, একত্রে __________ শিক্ষা ও প্রকৃত মানুষ তৈরির জন্য শিক্ষা।
৩। টীকা লেখো: ২×২=৪
(ক) শরীরচর্চা
(খ) অ্যাথলেটিক্স
৪। রচনাধর্মী প্রশ্নের উত্তর দাও :
(ক) শারীরশিক্ষার লক্ষ্য বলতে কী বোঝো লেখো।
(খ) শারীরশিক্ষার উদ্দেশ্যগুলি তালিকাভুক্ত করো।
(গ) বিনোদন বলতে কী বোঝো লেখো।
(ঘ) জীবনব্যাপী শিক্ষার লক্ষ্যগুলি তালিকাভুক্ত করো।
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক সপ্তম শ্রেণি পরিবেশ ও বিজ্ঞান
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক
সপ্তম শ্রেণি
পরিবেশ ও বিজ্ঞান
পূর্ণমান : ২০
১. ঠিক উত্তর নির্বাচন করো :১×৪=৪
১.১ ফারেনহাইট স্কেলের উর্ধ্ব ও নিম্ন স্থিরাঙ্ক যথাক্রমে-
(ক) 100°, 0⁰
(খ) 0º, 100°
(গ) 212°, 32°
(ঘ) 32,212°
১.২ সেলসিয়াস ও ফারেনহাইট স্কেলে যথাক্রমে বরফের গলনাঙ্ককে ধরা হয় –
(ক) 100°, 212°
(খ) 212°, 0º
(গ) 32°, 0º
(ঘ) 0°, 32°
১.৩ তরল থেকে বাষ্পে পরিবর্তিত হওয়াকে বলা হয় –
(ক) গলন
(খ) বাষ্পীভবন
(গ) ঊর্ধ্বপাতন
(ঘ) ঘনীভবন
১.৪ জলের বাষ্পীভবনের লীন তাপ 540 cal/গ্রাম কথার অর্থ হলো –
(ক) 1 গ্রাম জল সম উষ্ণতার 1 গ্রাম বাষ্পে পরিণত হতে হলে পরিবেশ থেকে 540 cal তাপ গ্রহণ করবে।
(খ) 1 গ্রাম জল সম উষ্ণতার 1 গ্রাম বাষ্পে পরিণত হতে হলে পরিবেশে 540 cal তাপ বর্জন করবে।
(গ) 1 গ্রাম জল থেকে 25°C উষ্ণতায় 1 গ্রাম বাষ্প পেতে হলে 540 cal তাপ দিতে হবে।
(ঘ) 1 গ্রাম জল থেকে 25°C উয়তার 1 গ্রাম বাষ্প পেতে হলে বরফ থেকে 540 cal তাপ নিষ্কাশন করতে হবে।
২. ঠিক বাক্যের পাশে "√" আর ভুল বাক্যের পাশে "x" চিহ্ন দাও : ১×৪=৪
২.১ তাপ কোনো বস্তু নয়, তাপ হলো শক্তি।
২.২ সব উন্নতায় সেলসিয়াস ও ফারেনহাইট স্কেলের উয়তা পৃথক হবে।
২.৩ SI পদ্ধতিতে তাপের একক হলো ক্যালোরি।
২.৪ সেলসিয়াস ও ফারেনহাইট স্কেলের নিম্ন স্থিরাঙ্কের মান আলাদা হলেও তা একই ভৌত ঘটনার সাপেক্ষে ধরা হয়েছে।
৩.একটি বা দুটি বাক্যে উত্তর দাও : ২×৩=৬
৩.১ কোনো থার্মোমিটারের কুণ্ডে একটি ভিজে কাপড় জড়ালে থার্মোমিটারের পাঠ কমে যায় কেন?
৩.২ গরমকালে মাটির কলসির জল ঠান্ডা থাকে কেন?
৩.৩ মাটির চেয়ে জলের আপেক্ষিক তাপের মান বেশি। একটি নির্দিষ্ট পরিমাণের জল ও মাটিতে সমপরিমাণ তাপ দিলে কোনটির উয়তা বেশি হবে? ধরে নাও দুটি ক্ষেত্রেই প্রাথমিক উন্নতা একই আছে।
৪. তিন-চারটি বাক্যে উত্তর দাও :৩×২=৬
৪.১ -40°F কত ডিগ্রি সেলসিয়াসের সঙ্গে সমান তা করো।
৪.২ উপযুক্ত উদাহরণসহ ব্যাখ্যা করো নীচের কথাটি কেন সবসময় ঠিক নয়—“কোনো পদার্থে তাপ প্রয়োগ করলে সবসময়েই তার উন্নতা বৃদ্ধি পাবে।”
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক সপ্তম শ্রেণি গণিত
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক
সপ্তম শ্রেণি
গণিত
পূর্ণমান : 20
নীচের প্রশ্নগুলির উত্তর লেখো -
1. ঠিক উত্তরটি বেছে নিয়ে লেখো :1×3=3
(ক) 1/2 ভগ্নাংশটির মধ্যে 1/6 আছে—
(a) 2 বার
(b) 3 বার
(c) 1/3 বার
(d) 1/12 বার
(খ) গণেশবাবু দুদিনে একটি কাজের 1/14 অংশ ও 5/14 অংশ শেষ করেছেন। তিনি দুদিনে মোট করেছেন
(a) 2/14 অংশ
(b)15/14 অংশ
(c) 1 অংশ
(d) 8/14 অংশ
(গ) (+4)-(-3) -এর মান হলো,
(a) 1
(b) – 1
(c) 7
(d) -7
2. সত্য/মিথ্যা লেখো:1x3=3
(ক) পূর্ণসংখ্যার যোগ সংযোগ নিয়ম মেনে চলে।
(খ) চিত্রটির পরিসীমা হলো 200 সেমি।
(গ) রম্বসের কর্ণদুটি পরস্পরকে সমকোণে সমদ্বিখণ্ডিত করে।
3. সংক্ষিপ্ত উত্তর দাও :2x3=6
(ক) 1.25 টাকা, 5 টাকার শতকরা কত নির্ণয় করো।
(খ) একটি চাকা 22 বার ঘুরে 33 মিটার পথ যায়। তবে 42 মিটার পথ যেতে ওই চাকা কতবার ঘুরবে।
(গ) একটি সংখ্যার 1/3 অংশের সঙ্গে 20 যোগ করলে 35 হয়, সংখ্যাটি কত হবে নির্ণয় করো।
4. নিম্নলিখিত প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও:4x2=8
(ক) চার অঙ্কের কোন বৃহত্তম পূর্ণবর্গ সংখ্যা 12, 18 ও 30 দ্বারা বিভাজ্য?
(খ) চাদার সাহায্যে 72° কোণ আঁকো। পেনসিল কম্পাসের সাহায্যে কোণটিকে সমদ্বিখণ্ডিত করো। চাঁদা দিয়ে মেপে কোণদুটির মান লেখো।
0 Comments